An official update to the original "Shift Happens" video from Karl Fisch and Scott McLeod, this June 2007 update includes new and updated statistics, thought-provoking questions and a fresh design....
Blogged with the Flock Browser
Friday, August 7, 2009
Shift Happens: Bringing Education Into The 21st Century
Today's school system is simply not ready to prepare students for life in the information age. Whether we like it or not, we are children of a new generation, and need to help build a school system...
An official update to the original "Shift Happens" video from Karl Fisch and Scott McLeod, this June 2007 update includes new and updated statistics, thought-provoking questions and a fresh design....
An official update to the original "Shift Happens" video from Karl Fisch and Scott McLeod, this June 2007 update includes new and updated statistics, thought-provoking questions and a fresh design....
Thursday, August 6, 2009
Howard Gardner and Five Minds for the Future
Harvard professor, author and renowned psychologist Howard Gardner has written a new book entitled Five Minds for the Future.
World is Flat
Thomas Friedman, New York Times columnist, speaking at the Lee Kuan Yew School of Public Policy at the National University of Singapore. Sep 9, 2005
Blogged with the Flock Browser
Wednesday, August 5, 2009
Komponen Kemahiran Abad Ke-21
1.1 Kemahiran Belajar dan Inovasi
1.2 Kemahiran Maklumat, Media dan Teknologi
1.3 Kemahiran Kehidupan dan Kerjaya
• Pemikiran Kritikal dan Penyelesaian Masalah
• Kreativiti dan Inovasi
• Komunikasi dan Kolaborasi
• Kreativiti dan Inovasi
• Komunikasi dan Kolaborasi
1.2 Kemahiran Maklumat, Media dan Teknologi
• Literasi Maklumat
• Literasi Media
• Literasi TMK
• Literasi Media
• Literasi TMK
1.3 Kemahiran Kehidupan dan Kerjaya
• Fleksibiliti dan Penyesuaian
• Inisiatif dan Terarah Kendiri
• Kemahiran Sosial dan Silang Budaya
• Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab
• Kerohanian, Sikap, dan Nilai
• Inisiatif dan Terarah Kendiri
• Kemahiran Sosial dan Silang Budaya
• Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab
• Kerohanian, Sikap, dan Nilai
Blogged with the Flock Browser
Amalan Kemahiran Abad Ke-21 Dalam P&P
Pembangunan modal insan merupakan satu agenda penting negara bagi mengupayakan kapasiti negara ke arah mencapai status negara maju sejajar dengan Wawasan 2020. Sumber tenaga kerja berilmu (knowledge worker) yang dihasratkan harus memiliki ciri-ciri unggul bagi menyediakan mereka untuk menghadapi cabaran dunia menjelang 2020. Guru memainkan peranan penting dalam pembangunan modal insan yang utuh demi untuk menghadapi pelbagai cabaran di abad ke-21 ini.
Modal insan yang ingin dihasilkan perlu juga mempunyai kemahiran berfikir aras tinggi, kemahiran menyelesaikan masalah, berkeupayaan mencipta dan mempelopori teknologi baru, berdaya tahan, berdaya saing serta mampu menghadapi persekitaran dunia global yang bersifat dinamik dan mencabar.
Pembangunan modal insan bertujuan memastikan anak bangsa Malaysia memiliki ilmu pengetahuan serta kepakaran yang tinggi bagi penyediaan tenaga kerja dalam pelbagai bidang pekerjaan dalam abad ke-21 ini. Justeru itu, modal insan ini perlu dilengkapi dengan kemahiran komunikasi berkesan, kebolehan mengunakan ICT dengan cekap, keupayaan berfikir secara kreatif dan kritis serta berkemampuan untuk bertindak secara rasional. Di samping itu, perlu juga dipupuk amalan pembelajaran sepanjang hayat, penerapan nilai kerohanian yang suci dan murni serta gaya kepimpinan yang berkesan.
Amalan Kemahiran Abad Ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran amat diperlukan untuk menghasilkan modal insan yang dihasratkan itu. Kurikulum yang digubal akan memberi panduan dan hala tuju yang baik dan sesuai kepada para peserta kursus dalam usaha mereka untuk menjayakan pembangunan modal insan yang sempurna.
Modal insan yang ingin dihasilkan perlu juga mempunyai kemahiran berfikir aras tinggi, kemahiran menyelesaikan masalah, berkeupayaan mencipta dan mempelopori teknologi baru, berdaya tahan, berdaya saing serta mampu menghadapi persekitaran dunia global yang bersifat dinamik dan mencabar.
Pembangunan modal insan bertujuan memastikan anak bangsa Malaysia memiliki ilmu pengetahuan serta kepakaran yang tinggi bagi penyediaan tenaga kerja dalam pelbagai bidang pekerjaan dalam abad ke-21 ini. Justeru itu, modal insan ini perlu dilengkapi dengan kemahiran komunikasi berkesan, kebolehan mengunakan ICT dengan cekap, keupayaan berfikir secara kreatif dan kritis serta berkemampuan untuk bertindak secara rasional. Di samping itu, perlu juga dipupuk amalan pembelajaran sepanjang hayat, penerapan nilai kerohanian yang suci dan murni serta gaya kepimpinan yang berkesan.
Amalan Kemahiran Abad Ke-21 dalam pengajaran dan pembelajaran amat diperlukan untuk menghasilkan modal insan yang dihasratkan itu. Kurikulum yang digubal akan memberi panduan dan hala tuju yang baik dan sesuai kepada para peserta kursus dalam usaha mereka untuk menjayakan pembangunan modal insan yang sempurna.
Blogged with the Flock Browser
Subscribe to:
Posts (Atom)